讲座提要:
苏格拉底与有政治抱负的青年谈正义,与著名将军谈勇敢,跟潜在的僭主论节制,但最终都没有得出明确的德性定义,而是展现了德性的诸多悖论。柏拉图的德性探究充满辩证意味,彰显了古典理性主义的特性,习传德性与哲学德性、德性的多与一之间的张力。辩证地考察德性-知识这一实践,需要融合勇气、理智的谦逊和友谊。古典理性主义旨在探究德性问题,激励人形成理性的自我认识,并追求灵魂的完善和好生活。这种理性主义并非固定的教条主义,而是基于人的困惑经验和无知处境,更为关注灵魂和存在的复杂性,而非仅仅关注人类事务或特定的宇宙论和形而上学。古典理性主义要求人凝视灵魂并不断进行自我反思,以形成自我理解、自我提升和德性完善,从而对恰当的生活方式作出判断和选择
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